منوعات

ورقة عمل أسلوب الاختصاص عربي الصف العاشر ف2

ورقة عمل أسلوب الاختصاص عربي الصف العاشر ف2، 

البسيط دوت كوم يعمل دائما على حل اسئلة المناهج الدراسية الفصل الدراسي الأول والفصل الثاني ف2 وتقديمها لكم بصورة سريعة ومميزة وفريدة ايضا الان. 

ورقة عمل أسلوب الاختصاص عربي الصف العاشر ف2

ونرحب بكل الطلاب والطالبات المجتهدين من ابناء المملكة العربية السعودية في دراستهم ونحن عبر موقع البسيط دوت كوم نقدم لكم إجابات العديد من أسئلة المناهج التعليمية والدراسيه لجميع المستويات وإجابة السؤال التالي :  

ورقة عمل أسلوب الاختصاص عربي الصف العاشر الفصل الثاني

مجلس أبوظبي للتعليم

مدرسة الرؤية الخاص         

اسم الطالب: …………..

الصف : العاشـــــر

ورقة عمل أسلوب الاختصاص:

أسلوب الاختصاص:

أسلوب الاختصاص هو أسلوب يذكر فيه اسم ظاهر بعد ضمير المتكلم غالباً، أو ضمير المخاطب أحياناً، ويأتي هذا الاسم ليفسر الضمير ويخصصه.

المكونات والإعراب

الضمير: وقد يكون (منفصلاً أو متصلاً ، للمتكلم أو للغائب) .

ضمائر المتكلم المنفصلة هي: (أنا – نحن)، وتعرب ضمير منفصل مبنى فى محل رفع مبتدأ.

وضمائر المتكلم المتصلة هي: (…+ نا المتكلمين ــ …+ ى المتكلم)، وتعرب ضمير متصل مبنى فى محل (نصب أو جر) بحسب الحرف الذى قبلها.

ضمائر المخاطب وهي : ( أنا – أنتَ – أنتِ – أنتما – أنتم – أنتن).

ضمائر المخاطب المتصلة وهي: ( ك – كم – كما – كن ).

الاسم المختص: وهو الاسم الذى يفسرالضمير ويخصصه.

ومن شروط الاسم المختص أن يكون معرفة:

– إما محلى بأل – إما مضاف إلى معرفة .

ويعرب: مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبا تقديره أخص.

الخبر: وهو الكلام الذى يتمم الفائدة وينسب للضمير ثم يصير فى نهاية الأمر للمختص.

ويعرب: حسب موقعه فى الكلام { خبر- مبتدأ – فعل}.

مثل:

(نحن ــ الشرقيين ــ نطمع دائماً إلى مزيد من المعرفة).

(لــنا ــ أبناء العــروبة ــ تـاريخ عــريق).

(أنت – الإنسان – خليفة الله فى الأرض).

(نحــن ــ الفتيات ــ شقائق الــرجــال).

نموذج إعرابى :

نحن ـ العرب ـ نسعى إلى تحقيق السلام.

نحن: ضمير مبني في محل رفع مبتدأ.

العرب: مفعول به منصوب لفعل محذوف، تقديره أخص أو أعني أو أقصد.

نسعى: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة.

إلى : حرف جر مبنى لا محل له من الإعراب.

تحقيق: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة.

السلام: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة.

علينا ـ المعلمين ـ تنمية العقول.

علينا: جار ومجرور في محل رفع خبر مقدم.

المعلمين : مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره أخص وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم .

تنمية: مبتدأ مؤخر مرفوع.

العقول: مضاف إليه مجرور.

لنا – معشر الشباب – آمال عظيمة.

لنا: جار ومجرور وشبه الجملة فى محل رفع خبر مقدم.

معشر: مفعول به منصوب لفعل محذوف، تقديره أخص أو أعني أو أقصد.

الشباب: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة.

آمال : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة الرفع الضمة.

عظيمة: نعت مرفوع وعلامة الرفع الضمة.

تدريبات:

(أ) ضع اسماً مختصاً في العبارات الآتية بحيث تتنوع صوره.

نحن …… أسعد الناس.

عليكم …….. مسئولية كبيرة نحو الوطن.

لنا ………… حقوق على الأبناء.

عليكم ………… حماية الوطن .

إننا ………….. ندعو إلى السلام .

(ب) عين في كل جمله من الجمل الآتية أركان جملة الاختصاص: 

أنا – العربي – لا أخضع لطاغية .

إننا – القضاة – نقضي بالحقّ.

بنا – أيها الشباب – تتحقق أهداف أمتنا .

نحن العرب نكرم الضيف ونحمي الجار .

عليكم – شبابَ الأمة – مسئولية كبرى.

أنت طالبَ العلم مصباح الحياة.

بكم أصدقائي تكتمل الفرحة.

نحن معاشرَ الأنبياء لا نورث.

(جـ) استخرج كل اسم منصوب على الاختصاص ، وعين الضمير الذي يفسره. ‏

﴿نحن العرب أرسينا أسس الحضارة قديماً ، ونشرنا مبادئ العدل والمساواة ، وقت أن كان الغرب يتخبط في ظلمات الجهل ، ويعاني ألواناً من التعسف والظلم والاستبداد في القرون الوسطى. وإننا أحفاد العرب ندعو للسلام والوئام في ظل الإخاء والتعاون بين الشعوب على هَدْي من كتاب الله وسنة رسوله ، وسيكون لكم أيها الشباب المستقبل﴾.

هذا جواب السؤال الذي تبحثون عنه تم إجابته عبر موقع البسيط دوت كوم ونتمنى لكم التوفيق والنجاح.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *